Le blog de la section académique du SNUEP-FSU Clermont, le syndicat spécifique et unitaire des PLP (Enseignants en lycées professionnels).
Par szapora
Ce modèle est-il exportable chez nous? François Garçon n'y croit pas: «Il faudrait d'abord commencer par changer les mentalités.» Les chiffres sont sévères. Les gouvernements ont beau se succéder et les réformes se multiplier, le constat reste le même: l'apprentissage en France ne décolle pas franchement, même si la voie de l'alternance a connu un léger regain en 2016. Le nombre d'apprentis stagne en France depuis 2014, avec moins de 300.000 nouveaux inscrits par an. «Au total, on recense quelque 400.000 apprentis, ce qui représente 7 % des jeunes âgés de 16 à 25 ans. C'est deux fois moins qu'en Allemagne et en Suisse», déplore- t-on au ministère du Travail.
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Quels sont les freins? «L'Éducation nationale est le premier verrou» expliquait récemment au Figaro Bertrand Martinot, délégué général à l'emploi et à la formation professionnelle sous Nicolas Sarkozy. Selon lui, «le collège oriente 70 % des jeunes qui se destinent à la voie professionnelle vers les lycées «pro», alors qu'ils pourraient aller dans des CFA. Pourtant, les jeunes qui sortent d'un CFA sont bien mieux intégrés sur le marché du travail.» Il estime aussi qu'il faudrait «davantage associer les entreprises».
NB; F. Garçon a écrit notamment le modèle Suisse.
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