• - Projet d'évaluation : tous en grève le 15 décembre pour défendre notre statut!

    - En grève le 15 décembre pour défendre notre statut !

     

     

     

    Le ministère vient de communiquer aux organisations syndicales un nouveau projet de décret portant sur les modifications de l’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation.
     

    Ces modifications ne touchent en rien le fond du conflit qui porte sur la place du chef d’établissement comme unique évaluateur de l’ensemble des activités des enseignants, ce qui de fait aboutit à ne pas reconnaître l’activité centrale de travail avec les élèves. Mais elles prouvent que la mobilisation traduite aujourd’hui par le nombre de signatures enregistrées pour la pétition et l’appel très unitaire à la grève commencent à porter leurs fruits. 

    Ce nouveau projet contient deux modifications  :


    1. Sur les promotions dans la période transitoire  Contrairement à ce qui était prévu pour la période 2012 - 2015, les promotions se feront sur le même modèle qu’actuellement (ancienneté, petit choix, grand choix). De même pour la première année qui suivrait l’entretien professionnel (2015). Ce ne serait donc qu’à partir du 1er janvier 2016 que le processus serait mis en place pour une période exceptionnellement limitée à deux ans.  

    2. Sur l’évaluation elle-même Les missions des corps d’inspection sont maintenus (inspection des personnels dans leur discipline) par suppression des article 73 et 74 de l’ancien projet.  

    3. Sur l’arrêté deux modifications sont intervenus : Dans l’article 5 a été rajouté le mot "didactique" : "les compétences notamment didactiques dans sa discipline ou ses domaines d’apprentissage" Toujours dans l’article 5, il est rajouté concernant la pratique professionnelles : "Elle [la pratique professionnelle] s’inscrit dans le cadre des programmes scolaires officiels et de la mise en œuvre des réformes."    

    Si le bougé sur la période transitoire est important, rien ne bouge sur ce qui est le cœur du dossier c’est à dire l’évaluation des enseignants par le seul chef d’établissement et la mise entre ses mains de nos évolutions de carrière. Donc les raisons fondamentales de notre action demeurent. Mais ce premier recul met en évidence que le rapport de force construit commence à avoir des effets et que le ministre prend conscience que c’est bien l’ensemble de nos professions qui, aujourd’hui, est en train de combattre son projet

    Continuons à faire progresser le rapport de force en notre faveur : TOUTES & TOUS EN GREVE LE 15 !