Audience Cabinet MEN du 17 juillet 2017.

Audience Cabinet MEN du 17 juillet 2017.
 
Pour le SNUEP-FSU : Bérénice COURTIN, Jérôme DAMMEREY, Sigrid GERARDIN Pour le Ministère : Présente : Fanny Anor « conseillère spéciale », Absente (car occupée sur la consultation APB avec le sup) : Isabelle Bourhis
 
 
Plusieurs chantiers vont être ouverts à la rentrée dont celui sur l'EPP. Les Concertations vont commencer à l'automne. C'est Isabelle Bourhis qui va suivre ces questions pour le cabinet. Les sujets seront portés par la DGESCO. Lors des multilatérales il y aura présence du cabinet, de la DGESCO et de la DGRH. Les concertations commenceront par des bilatérales avec l'ensemble des OS, suivies ensuite de GT en multilatéral.
 
La question de l'Apprentissage : Sujet co-piloté avec le ministère du travail. Sujet à part (octobre/novembre) concertations avec l'ensemble des partenaires sociaux. Extensions des dispositifs existants sur l’apprentissage (proposer dans tous les lycées professionnels) ; réflexion sur les contrats / l’accompagnement / remettre à plat le dispositif. Taxe d'apprentissage : elle doit aller vers le développement de l'apprentissage ; il y aura certainement une remise à plat et des contrôles dans le supérieur qui l'utilise à autre chose. Seront traitées les questions suivantes : financement, gouvernance, parcours. Les CMQ auront une place centrale dans les discussions. Sur les niveaux V et IV : pour développer l'apprentissage ils vont prendre des mesures incitatives pour les entreprises mais on n'a pas su lesquelles dans la mesure où elles existent déjà. A la question financement : il nous a été répondu pas nécessairement (peut être néanmoins d'élargir la prime de 4000 euros aux entreprises de plus de 11 salarié-es). A la question des statuts : nous avons été très fermes. A la question de la sécurité pour toucher les mineurs : non seulement la possibilité est déjà donnée aux entreprises et nous avons rappelé la législation sur les droits de l'enfant.
 
Enseignement professionnel : l'insertion professionnelle est à réinterroger.  Le cabinet veut travailler sur les nouveaux métiers : transition écologique, transition numérique en développement avec des formations pérennes. Il y aura donc des remises en cause de la formation GA par exemple. Contradiction : FCIL et mentions complémentaires ne sont pas des formations pérennes or ils en parlent.
 
Plusieurs sujets/chantiers seront ouverts : – Des enseignant-es formation initiale et continue : ce chantier sera ouvert avec l'ensemble des OS du MEN ; on a demandé des GT spécifiques pour les PLP car les pré-recrutements des PLP pro par ex ne pourront se traiter comme les PLP disciplines générales (il semble qu'il y ait une volonté de faire des parcours adaptés pour les AED et des préparations aux concours). Les PAF seront revus aussi et actualiser à l'aune des priorités du MEN. – Réflexion sur les CAP : pas de philosophie pour l'instant. Mais les CAP seront rénovés. – Poursuites d’études : 100 000 places dans le supérieur pour les BAC PRO ; BAC + 1 : sas pour les BAC PRO : formations implantées dans les EPLE et/ou dans le SUP. Pas plus d'info pour le moment. – Orientation/ Affectation : groupe de travail spécifique. – DI et CCF à voir aussi dans le cadre de la réforme du BAC.
 
Le SNUEP-FSU a insisté sur la nécessité de promouvoir l'enseignement professionnel et de le différentier de l 'apprentissage, de travailler sur l'amélioration des conditions de travail des PLP et des conditions d’Études des lycéen-,es pro.  Lors des chantiers qui seront ouverts, la nécessité aussi de voir les problématiques spécifique au LP notamment sur la formation initiale et continue des PLP, les contractuels. Mais aussi l 'ASH qui devrait être traitée en transversal des autres chantiers.